عمرها 15 عامًا وتحلم بأن تصبح جراحة أعصاب

وصلت إيناس، وهي فتاة سورية لاجئة تبلغ من العمر 15 عامًا، إلى الأردن قادمة من حلب منذ ما يقرب من عقد من الزمن، حيث وجدت صعوبة في التأقلم في أول عامين. وعلى الرغم من أن العديد من الفتيات في مدرستها الجديدة تعاملن معها بلطف، إلا أن بعضهن كن يتنمرن عليها بسبب لهجتها السورية.

تقول إيناس وهي تفكر في نفسها عندما كانت في الخامسة من عمرها: “لقد جعل ذلك من الصعب علي التكيف مع حياتي الجديدة”. “لقد امتلأت أيضًا بذكريات الحرب والرحلة لعبور الحدود. لقد كانت شديدة للغاية. كنت أفكر في ألعابي التي تركتها خلفي. مازلت أفتقد الدبدوب الخاص بي.”

ولم تبدأ تشعر بالثقة مرة أخرى وبأنها أصبحت قادرة على العمل ضد التنمر إلا بعد أن بدأت في حضور مركز مكاني الذي تدعمه اليونيسف في مجتمعها في عمان.

“علمني القائمون على المركز أن التنمر لا ينبغي أن يحدث، ولا ينبغي تجاهله. قالوا إن عليّ الوقوف ضد التنمر والإبلاغ عنه لإيقافه. حتى أنني تعلمت أنه في بعض الأحيان يمكنك التحدث مع الشخص الذي يتنمر عليك وإخباره أنه يؤذيك، وقد يفتح ذلك عينيه على تأثير كلامه.

بالنسبة لإيناس، كبر معها مركز مكاني حيث أصبحت في سن المراهقة. عندما شعرت بأن الواجبات المدرسية مرهقة، لجأت إلى خدمات دعم التعلم لمساعدتها على اللحاق بالركب. عندما أصبحت ضغوط الحياة أكثر من اللازم ولم ترغب في تحميل والديها عبئًا جديدًا فهم تحت ضغط مالي شديد، قدم لها مكاني مساحة حيث يمكنها التعبير عن مشاعرها.

“مكاني هو المكان الذي أشعر فيه بالراحة والاسترخاء. إنه المكان الذي أذهب إليه عندما أحتاج إلى حل لأي شيء. إنه مكان للتعلم. وهو مكان يكون فيه الجميع أصدقاء. الميسرون الخاصون بي متواجدون دائمًا للاستماع إلي. تشرح إيناس: “أحيانًا، أحتاج فقط إلى شخص يستمع لي”.

لكن الأمر لا يقتصر على الحصول على درجات أفضل وتحسين الثقة بالنفس. إيناس تحب شيئًا واحدًا بشكل خاص في مكاني: “مكاني ممتع! هناك الكثير من الأنشطة الممتعة التي يمكنني القيام بها هنا، كما يمكنني اللعب. ففي نهاية المطاف، مازلت طفلة واللعب هو أحد الأشياء التي أستمتع بها أكثر.

وفي هذه الأيام، تتلقى إيناس دروسًا في الكمبيوتر في مركز مكاني الخاص بها. “إنهم رائعون” ، تصرخ. “لقد تعلمت المهارات التقنية التي أحتاجها، مثل كيفية إنشاء العروض التقديمية.”

“يحتاج الأطفال إلى التعلم لأن التعليم يساعد على تطوير أدمغتنا وتوسيع نطاق تفكيرنا. أشعر بالإحباط عندما أسمع الناس يقولون إن الفتاة لا تحتاج إلى التعليم لأنها ستصبح في النهاية ربة منزل، لأنني أؤمن أن الأم المتعلمة هي أم أفضل.

“التعليم هو بمثابة بوليصة تأمين لجميع الشابات هناك. يمكن للتعليم أن يمنح الفتيات الأدوات التي يحتجنها للاعتناء بأنفسهن. وإلا فإنهم سيكونون معرضين للخطر للغاية في المستقبل ولن تكون لديهم المهارات الحياتية التي يحتاجونها للتعامل مع النكسات وتحسين وضعهم.

وتأمل إيناس أن تتمكن عندما تكبر من تحقيق حلمها في أن تصبح جراحة أعصاب:
“عندما بحثت عنها، اكتشفت أنها واحدة من أصعب الوظائف المتاحة. أريد أن أنقذ الأرواح، وعلى الرغم من وجود الكثير من الخيارات للاختيار من بينها، إلا أن هذا خيار لا يستطيع الكثير من الناس القيام به. لقد تعلمت أن أطمح إلى أعلى وأعمل بجد لتحقيق أحلامي”.

عن موقع UNICEF ترجمة مركز الصحافة الاجتماعية بتصرف