قال خبراء في حقل الذكاء الصناعي والأجهزة الذكية إنه حتى يتسنى تطويع هذا الذكاء وتلك الأجهزة وتفعيلها، يتعين تمكين أجهزة الكمبيوتر من أن تصل إلى مستوى تفكير الإنسان. وقد حقق الباحثون تقدماً مذهلا في سبيل بلوغ هذا الهدف.
وأوضح هؤلاء أمس الخميس، أنهم ابتكروا برنامج كمبيوتر يمكنه تطويع القدرات البشرية الفريدة، لاستنباط مفاهيم جديدة من مثال بسيط، تتضمنه دراسة تختص بتعليم حروف هجائية مكتوبة غير مألوفة.
وقال بريندن ليك، أستاذ المعلومات والعلوم المعرفية بجامعة نيويورك، إن مثل هذا البحث إلى جانب دراسة أخرى مشابهة، ينطوي على هدف مزدوج، هو تكوين فهم أفضل لمفهوم التعلم لدى الإنسان، مع ابتكار قواعد رياضية (خوارزميات) أقرب شبها بفكر البشر.
وأضاف “هدفنا هو الهندسة العكسية لكيفية تعلم البشر لهذه المفاهيم البصرية البسيطة، فيما يتعلق بالتعرف على أنماط الحسابات التي قد يجريها مخ الإنسان، واختبار مدى صحة هذه الفرضيات من خلال محاولة إعادة ابتكار هذا السلوك”.
وتم تصميم هذه القواعد الرياضية لتمكين الكمبيوتر من التعلم بسهولة من مجرد مثال بسيط على نفس النحو الذي يقوم به الإنسان. وقال جوشوا تيننباوم، أستاذ العلوم المعرفية الحسابية بمعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا “إنك تعرض حتى على طفل صغير حصاناً أو حافلة مدرسية أو لوحاً للتزلج وهو يستنبطه من مجرد مثال أو عدة أمثلة”.
كما أشار إلى أن القواعد الرياضية المعيارية في مجال التعلم عن طريق الأجهزة، تستلزم عشرات أو مئات أو حتى آلاف النماذج التدريبية للتوصل إلى نتائج مماثلة. وخلال هذه الدراسة تضمنت أجهزة الكمبيوتر قواعد رياضية جديدة، وموضوعات خاصة بالبشر، وعرضت إلى جانب حروف منتقاة وسط مجموعة من المعلومات تضم نحو 1600 من الحروف المكتوبة يدويا من 50 من مجموعات حروف الهجاء من شتى أرجاء العالم.
عربي 21 – رويترز
